L’ISEFAC propose une rentrée en février 2024 sur les campus de Paris et Lille
Vous avez commencé des études au mois de septembre et vous n’êtes pas satisfait de votre choix ? Vous rêvez tout simplement de poursuivre vos études dans un domaine qui vous passionne comme l’événementiel, la communication ou le digital ?
Bonne nouvelle, grâce à l’ISEFAC, vous pouvez rattraper le temps et faire une deuxième rentrée au mois de février 2024, sur nos campus de Paris ou de Lille.
La rentrée décalée est accessible aux étudiants qui souhaitent se former aux nombreux métiers de l’événementiel, de la communication et du digital.
Deux possibilités s’offrent à vous, en fonction de votre niveau d’études :
Mais la rentrée décalée, concrètement, comment cela se passe-t-il exactement ? Nos étudiants répondent à toutes les questions que vous vous posez, en vidéo !
Soren Lemaire, étudiant en 2e année de Bachelor événementiel
Après un premier trimestre à l’université en Licence de Droit, qui ne correspondait pas à ses attentes et à ses envies, Soren Lemaire a choisi de se réorienter en Bachelor événementiel à l’ISEFAC. La rentrée décalée lui a permis de ne pas perdre une année et de pouvoir effectuer son cursus de première année en seulement un semestre, au lieu de deux. Une décision qu’il ne regrette pas et qui l’a conforté dans son choix de réorientation.
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« Comme à chaque nouveau changement, comme une nouvelle école, j’avais quelques inquiétudes. J’avais peur de ne pas forcément me retrouver dans la filière vu que je me réorientais déjà. Mais toutes ces craintes ont été très vite dissipées.
Pour moi, les plus grands atouts de l’ISEFAC sont sa convivialité et surtout sa méthode de travail qui change complètement de la fac classique. Il faut savoir qu’à l’ISEFAC, on travaille tout le temps sur des projets concrets. Nous avons très rarement des cours purement théoriques. On nous met tout de suite dans des situations réelles dans le but de nous faire progresser le plus vite possible et d’atteindre un niveau professionnel très rapidement. »
Rémi De Taeye, étudiant en 2e année de Bachelor communication, influence et réseaux sociaux
Rémi De Taeye a choisi de se réorienter dans le secteur de la communication, après avoir obtenu son baccalauréat STMG en 2017 et suivi une licence d’Histoire à l’université, dont il a été diplômé en 2021. Il a choisi l’ISEFAC pour son accompagnement et l’esprit d’entraide qui existe au sein de l’école.
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« Je dirais que l’atout principal de l’ISEFAC, c’est avant tout la solidarité, l’entraide. Entre étudiants, on va s’entraider pour n’importe quel projet comme dans la vie de tous les jours, mais également avec les intervenants, on peut parler de façon très libre pour justement nous permettre de tous progresser.
Si je devais donner un conseil à des étudiants qui souhaitent rentrer en rentrée décalée à l’ISEFAC, c’est de ne pas hésiter ! C’est vraiment l’essentiel. Quand vous arrivez ici, vous pouvez échanger avec tout le monde, que ce soit avec les autres étudiants qui seront toujours là pour vous répondre, mais également avec les intervenants pour demander conseil. Et aussi, n’hésitez pas à vous lancer dans des projets, dans des concepts qui peuvent vous sembler grands au départ, mais finalement, vous progresserez tous et vous serez très fiers de ce que vous pourrez apporter dans cette école. »
Lilou Objois, étudiante en 2e année de Bachelor événementiel
Avant de choisir de faire sa rentrée décalée à l’ISEFAC, Lilou Objois a obtenu un Bac économique et s’était orientée vers l’université pour passer une Licence en Communication. Ce choix d’études ne lui correspondait pas tout à fait car elle souhaitait plutôt s’orienter vers le secteur de l’événementiel. Elle a donc choisi l’ISEFAC pour donner un nouveau sens à ses études et à son parcours !
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« Choisir la rentrée décalée m’a permis de ne pas perdre une année complète pour me réorienter et entrer directement dans l’événementiel. Pour ma rentrée décalée, j’étais un peu stressée, mais ça s’est très bien passé. J’ai pu rencontrer des personnes qui avaient vécu les mêmes expériences que moi. Nous avons partagé et nous avons pu découvrir notre futur cursus ensemble.
Le conseil que je peux donner à un élève qui se pose la question, c’est viens comme tu es, tu as de belles idées et je pense qu’il est important de les partager et de vouloir leur faire voir le jour ! »
